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L’éducation civique en milieu scolaire est l’un des fondements essentiels de la formation des citoyens responsables. Dans un monde en perpétuelle mutation, où les repères sociétaux s’effritent souvent sous l'influence de la mondialisation et des nouvelles technologies, la question du civisme et du respect des symboles de l’État, notamment les armoiries, se pose avec acuité.

 Pourtant, force est de constater que les comportements civiques se détériorent dans plusieurs établissements scolaires. Les actes de vandalisme, les incivilités et le manque de respect envers l'autorité scolaire et les symboles de la nation, tels que les armoiries, le drapeau et l'hymne national, sont en hausse. Ces dérives traduisent un affaiblissement de la conscience civique chez certains élèves, qui ne perçoivent plus la portée symbolique et sacrée de ces représentations de la République.

Le civisme est cette vertu qui inculque aux citoyens, dès leur plus jeune âge, un ensemble de valeurs morales, sociales et politiques qui permettent de vivre en harmonie dans une société structurée. À l’école, ces valeurs devraient être enseignées comme un socle sur lequel repose non seulement le respect des autres, mais aussi l’obéissance aux lois et le respect des institutions de l’État. Dans ce cadre, le rôle de l’éducation nationale devient central.

Il est impératif de renforcer l’éducation civique dans les programmes scolaires et d’y intégrer des modules spécifiques sur le respect des symboles de la République. Apprendre aux enfants la signification des armoiries, du drapeau et de l’hymne national, ainsi que l’importance des lois et des institutions, les aidera à développer un sens aigu de l’appartenance nationale. En plus des cours théoriques, les écoles pourraient organiser des activités pratiques telles que des cérémonies de lever du drapeau, des chants de l’hymne national, et des débats sur la citoyenneté pour réinstaurer le respect de ces symboles.

Les armoiries de l’État, par exemple, ne sont pas de simples ornements institutionnels. Elles symbolisent l'autorité, la souveraineté et l'identité nationale. Leur respect, notamment à travers des gestes simples comme l’écoute attentive lors des cérémonies officielles ou la préservation des espaces où elles sont exposées, est un devoir citoyen. L’école, en tant qu’institution de transmission du savoir, doit se faire le relais de cette importance.

Les parents et la communauté éducative doivent également jouer leur rôle dans l’encadrement des élèves. Le civisme n’est pas une compétence abstraite, mais un comportement quotidien à cultiver à travers des gestes concrets. La rigueur morale, la discipline et l’engagement à respecter les normes sociales doivent commencer à la maison pour s’épanouir à l’école.

Le respect des armoiries de l’État et du cadre légal est un impératif pour la stabilité et la cohésion sociale. La jeunesse d’aujourd’hui est appelée à prendre la relève demain. Si elle grandit dans le mépris des symboles qui incarnent la nation, quel avenir lui reste-t-il à construire ? Ce défi est donc un appel à une prise de conscience collective pour restaurer dans nos écoles le respect des valeurs civiques qui forment les citoyens de demain.

En définitive, il est temps de recentrer le civisme au cœur de l'éducation. Il ne s'agit pas simplement de former des élèves pour qu'ils réussissent aux examens, mais de forger des citoyens conscients, respectueux et engagés pour le bien commun. Les armoiries de l'État, en tant que symbole d’unité nationale, doivent être respectées et honorées par chaque élève, car elles incarnent l’histoire, la souveraineté et l’avenir de notre nation.

Valère Bapambe Bell (DP)